Çukurova İbrahim Atalı Lisesi öğretmen ve öğrencileri, Erasmus+ projesi çerçevesinde İspanya’ya giderek uluslararası eğitim faaliyetlerine iştirak etti. Türkiye, Hırvatistan, Kuzey Makedonya ve İspanya’nın ortaklığında yürütülen proje, katılımcılara uluslararası deneyim kazanma imkanı sundu.
Her ülkeden 2 öğretmen ve 3 öğrencinin yer aldığı projede, kültürlerarası etkileşim ve bilgi paylaşımı ön planda tutuldu. Proje kapsamında mesleki eğitimin iş gücü piyasasıyla uyumu, işyeri entegrasyonu ve genç işsizliğiyle mücadele gibi konular ele alındı. Yetkililer, uluslararası iş birliğinin mesleki eğitimin gelişimine önemli katkılar sağladığını belirtti.
Okul Müdürü Şahin Albayrak, Erasmus+ projelerinin öğrencilere ve öğretmenlere akademik, sosyal ve kültürel açıdan önemli kazanımlar sağladığını ifade etti. Albayrak, “Erasmus+ bir fırsat eğitimidir. Farklı kültürlerle kurulan etkileşim, öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin kişisel ve mesleki gelişimlerine büyük katkı sunuyor. Eğitim standartlarımızı daha ileri taşımak için uluslararası projelere destek vermeyi sürdüreceğiz” dedi.
İngilizce Öğretmeni Ebru Karaca, günümüz iş dünyasında yabancı dil bilgisinin önemine dikkat çekerek, meslek lisesi öğrencilerinin en az bir yabancı dili etkin kullanmasının bir gereklilik olduğunu vurguladı. Karaca, projenin genç işsizliğine yönelik çözüm arayışlarına da katkı sağladığını sözlerine ekledi.
Proje Koordinatörü Ahmet Güney ise Erasmus+ projelerinin öğrenciler üzerinde kalıcı etkiler bıraktığını belirterek, “Yaparak ve yaşayarak öğrenme modeli öğrencilerin gelişiminde çok önemli bir yere sahip. Ayrıca farklı kültürleri yakından tanımak, öğrencilerin sosyal gelişimlerine ve dünya görüşlerinin genişlemesine büyük katkı sağlıyor” diye konuştu.
